在我教孩子学下棋的一些经验和体会
2010年7月28日
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北京国际象棋少儿训练基地 何凤岐
一、棋类教师、教练要学一些教育学和心理学：
教育心理学家一般把儿童心理发展年龄分为:乳儿期(出生到l岁)、婴儿期(1岁一3岁)、幼儿期也称学前期(3岁一6岁)、童年期或学龄初期(6、7 岁一11、12岁)、少年期或学龄中期(11、12岁一14、15岁)。每个阶段既是互相区别又是相互联系的,相邻的阶段又有质的区别,但又不能截然分开。所以在教棋实践中,考虑到相邻年龄的区别和联系是非常必要的。
儿童心理发育的阶段划分和儿童生理发育的阶段是分不开的。新生儿头部占身体长度的三分之一,而成人只占约七分之一。脑量发育的阶段为:新生儿约为 390克,相当于成人脑重的三分之一;九个月的时候增加到660克,两岁半至三岁的时候,增加到900克至1011克,到七岁的时候脑重量达到1280 克,九岁为1350克,12岁儿童为1400克,已达到成人的脑重量。
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